{"id":88,"date":"2022-04-05T08:09:46","date_gmt":"2022-04-05T08:09:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ingles-facil.com\/blog\/?p=88"},"modified":"2023-06-25T22:42:31","modified_gmt":"2023-06-25T22:42:31","slug":"escalera-de-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ingles-facil.com\/blog\/aprendizaje\/escalera-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"La escalera de aprendizaje"},"content":{"rendered":"\n

El modelo de la Escalera del Aprendizaje, tambi\u00e9n conocido como Escalera de competencias o Matriz de competencias,\u00a0combina dos elementos: el nivel de consciencia\u00a0<\/strong>(\u00bfte das cuenta de lo que sabes?)\u00a0y el nivel de competencia<\/strong>\u00a0(\u00bfsabes hacer algo?).<\/p>\n\n\n\n

\"Ingl\u00e9s<\/figure>\n\n\n\n

Los niveles de la Escalera del Aprendizaje son los siguientes:<\/p>\n\n\n\n

Nivel 1: Incompetencia Inconsciente<\/h3>\n\n\n\n

El primer escal\u00f3n es el de la Incompetencia Inconsciente. En esta fase los participantes no saben lo que no saben.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nivel 2: Incompetencia Consciente<\/h3>\n\n\n\n

El siguiente escal\u00f3n es el llamado Incompetencia Consciente. Aqu\u00ed es cuando los participantes se dan cuenta de lo que no saben.<\/strong> Es com\u00fan en esta etapa que algunos pierdan la confianza. Puede que duden sobre su capacidad para aprender esa habilidad.<\/p>\n\n\n\n

Nivel 3: Competencia Consciente<\/h3>\n\n\n\n

El tercer escal\u00f3n es el de la Competencia Consciente. En esta etapa los participantes son capaces de utilizar la habilidad que han aprendido, pero requieren cierto nivel de concentraci\u00f3n. Algunos tienen emociones contradictorias.<\/strong> Los m\u00e1s exigentes muestran poca confianza en s\u00ed mismos incluso aunque objetivamente est\u00e9n mejorando.<\/p>\n\n\n\n

Entonces, entre m\u00e1s practiques una habilidad, tu cerebro reforzar\u00e1 m\u00e1s r\u00e1pidamente las conexiones neuronales implicadas, y mejor realizar\u00e1s esa tarea. Esto es conocido como neuroplasticidad.<\/p>\n\n\n\n

Nivel 4: Competencia Inconsciente<\/h3>\n\n\n\n

El cuarto escal\u00f3n es el de la Competencia Inconsciente. En esta etapa los participantes conocen c\u00f3mo realizar algo con soltura sin tener que pensar conscientemente en ello. Muestran una confianza alta<\/strong> en s\u00ed mismos. En esta fase se reduce la necesidad de entrenamiento.<\/p>\n\n\n\n

El quinto nivel: Competencia Reflexiva<\/h3>\n\n\n\n

Muchos expertos en formaci\u00f3n consideran que el modelo de la Escalera del Aprendizaje deber\u00eda considerar un nivel adicional.<\/strong> Sin embargo, no hay un acuerdo sobre qu\u00e9 caracter\u00edsticas lo definen.<\/p>\n\n\n\n

Algunos se refieren a este como el nivel de \u201cCompetencia consciente de la competencia inconsciente\u201d o de \u201cCompetencia Reflexiva\u201d<\/strong>. La persona que ha desarrollado una determinada habilidad hasta el nivel de Competencia Inconsciente es capaz de reconocerse as\u00ed misma en esa fase y formar a otros. No solo sabe explicar a otros lo que hace, si no adem\u00e1s, c\u00f3mo lo hace.<\/p>\n\n\n\n

Mientras que otros opinan que \u00e9ste es el nivel de la iluminaci\u00f3n. La Iluminaci\u00f3n es lo que se produce en aquellos que dan con una soluci\u00f3n nueva y \u00fanica ante un problema que jam\u00e1s se les hab\u00eda planteado. Es lo que se produce en los deportistas cuando hacen una jugada incre\u00edble que va m\u00e1s all\u00e1 de lo que pareciera humanamente posible.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Fuente<\/strong>: <\/p>\n\n\n\n

Sobrado Rubio, J. (2017). La escalera del aprendizaje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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